ZŠ a MŠ Cerhovice

Pokuta za překročení rychlosti, spoutání za krádež čokolády, vězení za jízdu pod vlivem alkoholu, odchyt toulavého psa, lapení nebezpečného medvěda, rozhánění rozzuřeného davu, který útočil barevnými míčky, řízení policejního auta se zapnutou houkačkou, hlášení do reproduktoru, a dokonce i střelba. Tolik přestupků se událo během jediného dopoledne na zahradě MŠ Cerhovice!
Nelekejte se, nebylo to doopravdy – to jen páni policisté poutavě vyprávěli o své profesi a dali dětem možnost vše zažít na vlastní kůži.

Ve dnech 2. až 4. června 2025 se žáci tříd 8.A a 8.B zúčastnili turisticko-vodáckého kurzu na řece Berounce.

První den začal srazem ve škole, odkud jsme se všichni vydali na vlakovou zastávku Cerhovice. Cílovou stanicí nám byla zastávka Ejpovice. Odtud jsme pokračovali pěšky přibližně 13 kilometrů do kempu Kobylka, kde jsme strávili první noc. Druhý den po snídani jsme vyrazili na vodu a sjížděli Berounku z kempu Kobylka až do kempu U Potůčků. Cestou byla přestávka na oběd a večer všechny čekala společná večeře a odpočinek v cíli. Třetí den jsme završili plavbu sjezdem až na Zvíkovec, kde jsme poobědvali a poté se vrátilise autobusem zpět ke škole.

Žáci si odvezli nejen nové zkušenosti z vodáckého sportu, ale i spoustu zážitků a radosti z pobytu v přírodě.

Loutky těší a baví nejen děti již mnoho let. V pátek 6. června jsme se s dětmi z obou tříd mateřské školy podívali do Plzně do muzea loutek. Měli jsme moc milé průvodce, kteří uměli děti zaujmout. Loutky nám představili, vysvětlili rozdíly mezi loutkami, půjčili do ruky. Děti si na jevišti zahrály divadlo s maňásky a marionetami. Na závěr si děti vyrobily malou housenku či červíka na památku. Byl to moc příjemný výlet. 

Letos se opět žáci 8. ročníků vydali na exkurzi na Neviditelnou výstavu. Jak již název napovídá, tak na výstavě nic neviděli. Mohli si totiž na vlastní kůži vyzkoušet být celou jednu hodinu nevidomými a být tak odkázáni pouze na své zbylé smysly a nevidomého průvodce. Na výstavě tak mohli zažívat běžné činnosti, procházet různými místy a zkoušet si, jaké to je prožívat běžné denní situace jako nevidomí. V druhé části si mohli zkusit i různé aktivity, ať už chůzi s bílou holí nebo hrát nevidomé pexeso, psát Braillovým písmem a další.